PL | EN

Szkolne plagi: znęcanie się i cyberprzemoc

Statystyki dotyczące znęcania się pokazują, że ten globalny problem może przybierać różne formy, od napaści fizycznej i gróźb po obelgi i cyberprzemoc. To częste w szkole zjawisko występuje zwłaszcza z powodu rasy, orientacji seksualnej, wyglądu lub niepełnosprawności. W każdym roku szkolnym ponad co piąty uczeń doświadcza zastraszania. Zdaniem 79% ankietowanych najczęstszym rodzajem znęcania się są ataki słowne. Prawie co czwarty uczeń ze społeczności LGBTQ+ był ofiarą zastraszania w szkole, a wskaźnik prób samobójczych jest 1,9 razy wyższy wśród ofiar znęcania się w Internecie i 1,7 razy wyższy w przypadku ofiar znęcania się w szkole.

Coraz powszechniejsza staje się cyberprzemoc. Prawie połowa nastolatków przyznaje, że przynajmniej raz padła jej ofiarą, a w 32% przypadków najczęstszym rodzajem cyberprzemocy były wyzwiska. W USA 70% nastolatków zgłosiło sytuację, w której ktoś przekazywał plotki o nich online, a 87% młodych ludzi zetknęło się ze zjawiskiem cyberprzemocy. 

We Francji nieletni będący ofiarami znęcania się lub cyberprzemocy mogą zadzwonić na specjalne numery telefonów od godz. 9.00 do 23.00 przez siedem dni w tygodniu. Zespół psychologów, ekspertów prawnych i specjalistów w dziedzinie narzędzi cyfrowych jest do dyspozycji, aby doradzać, interweniować i szybko usuwać zgłoszone treści z sieci społecznościowych. Ponadto nowe rozporządzenie pozwala przenieść ucznia stosującego przemoc do innej szkoły. Wcześniej to ofiara musiała zmienić szkołę. Cyberstalker ze szkoły innej niż szkoła ofiary również może teraz zostać ukarany.

Wersja audio dostępna
dla Patronek i Patronów
Hej! Zainteresował Cię nasz Magazyn? Możesz otrzymywać go regularnie. Podaj swój adres e-mail, a co piątek trafi do Ciebie nasz przegląd istotnych i sprawdzonych informacji ze świata. Miłego czytania!
Naciskając „Zapisz się”, wyrażam zgodę na przesyłanie newslettera przez Outriders Sp. not-for-profit Sp. z o.o. i akceptuję regulamin.
Czytaj również
Kryzys edukacji w Sudanie, płonące szkoły w Kenii i nauka w Indiach
Kryzys edukacji w Sudanie, płonące szkoły w Kenii i nauka w Indiach
W Indiach mieszka najwięcej na świecie (150 mln) dzieci do 6. r.ż., a 50% z nich korzysta z bezpłatnego, rządowego systemu edukacji. Prawie połowa uczniów w piątej klasie szkoły podstawowej ma jednak problemy z czytaniem i rachunkami. Dlatego Azeez Gupta, były analityk biznesowy, założył organizację Rocket Learning i realizuje misję edukacyjną, wykorzystując technologię do nauczania […]
Internet, telefony i AI w szkołach – zalety i zagrożenia
Internet, telefony i AI w szkołach – zalety i zagrożenia
Zgodnie z raportem UNESCO w prawie co czwartym kraju świata obowiązują przepisy oraz zasady zakazujące i ograniczające używania telefonów komórkowych przez uczniów w szkołach. Zdaniem zwolenników zakazów zmniejszają one rozpraszanie się uczniów i znęcanie się nad rówieśnikami. Przeciwnicy twierdzą, że zakazy mogą utrudniać młodym ludziom samodzielną pracę i hamować im rozwój krytycznego myślenia. Np. na […]
Nowoczesne szkoły
Nowoczesne szkoły
Edukacja państwowa w Nigerii jest niedofinansowana, istnieje natomiast rozbudowany prywatny sektor edukacji, np. elitarne szkoły prywatne i nauczyciele prowadzący prywatne zajęcia w szkołach, z którego korzystanie jest drogie. Dlatego startup uLesson firmy Edtech oferuje usługę, w ramach której nigeryjscy uczniowie mogą zaspokoić swoje potrzeby edukacyjne. Dzięki aplikacji mobilnej zarejestrowani użytkownicy wykonują testy sprawdzające postępy w […]
Edukacja w Ugandzie, Zimbabwe i Afganistanie
Edukacja w Ugandzie, Zimbabwe i Afganistanie
Oficjalnie 15 mln uczennic i uczniów w Ugandzie wróciło do szkół po najdłuższej na świecie przerwie, trwającej od marca 2020 r. Zdaniem nauczycieli oraz międzynarodowych organizacji pozarządowych ugandyjski rząd spowodował nieodwracalne szkody w edukacji młodych ludzi, z których wielu nie mogło kontynuować nauki online. Część uczniów już nie wróci do szkoły, część zaczęła pracować, aby […]
Platformy społecznościowe niewystarczająco chronią młodych ludzi przed prześladowaniem w Internecie
Platformy społecznościowe niewystarczająco chronią młodych ludzi przed prześladowaniem w Internecie
Platformy społecznościowe niewystarczająco chronią młodych ludzi przed prześladowaniem w Internecie. W wyniku ankiety on-line, dotyczącej cyberprzemocy w Wielkiej Brytanii, stwierdzono, że dotkliwie wpływa ona na zdrowie psychiczne nastolatków. Prawie połowa badanych młodych ludzi doświadczyła gróźb, upokorzenia czy obraźliwych wiadomości w mediach społecznościowych. W ekstremalnych przypadkach doprowadziło to do samobójstwa, co pokazują wyniki ankiety przeprowadzonej przez organizacje The […]
Pozostałe wydania