Nowoczesne szkoły
Edukacja państwowa w Nigerii jest niedofinansowana, istnieje natomiast rozbudowany prywatny sektor edukacji, np. elitarne szkoły prywatne i nauczyciele prowadzący prywatne zajęcia w szkołach, z którego korzystanie jest drogie. Dlatego startup uLesson firmy Edtech oferuje usługę, w ramach której nigeryjscy uczniowie mogą zaspokoić swoje potrzeby edukacyjne. Dzięki aplikacji mobilnej zarejestrowani użytkownicy wykonują testy sprawdzające postępy w nauce. Ponadto mają dostęp do biblioteki z materiałami edukacyjnymi na kartach SD, które można podłączyć do telefonu bez kosztów związanych z opłatami za internet. Usługa jest skierowana do uczniów szkół średnich w Nigerii, Ghanie, Sierra Leone, Gambii i Liberii. Roczna opłata abonamentowa wynosi 80 dol.
W szkole gimnazjalnej 303 Herbert S. Eisenberg w Nowym Jorku uczniowie uczą się o fake newsach i sposobie ich rozpoznawania w ramach zdobywania umiejętności krytycznego myślenia, analizowania, oceniania treści i obrazów w internecie. Badania wykazały, że brak tych umiejętności prowadzi do dwóch równie niefortunnych rezultatów: ludzie wierzą we wszystko, co odpowiada ich z góry przyjętym wyobrażeniom, lub nie wierzą w nic. Oba warianty prowadzą do powstania społeczeństwa, które jest spolaryzowane i nie angażuje się w sprawy obywatelskie.
Do Simon Marks Jewish Primary School uczęszczają uczniowie, którzy pochodzą ze środowisk żydowskich, muzułmańskich i chrześcijańskich. Niektórzy nie wyznają żadnej religii. 50% uczniów nie jest Żydami, ale uczy się tolerancji i różnic kulturowych w tej ortodoksyjnej szkole żydowskiej w północnym Londynie. 117 uczniów ma m.in. dwie godziny zajęć z judaistyki tygodniowo. Uczą się wtedy o innych wyznaniach przez pryzmat judaizmu. W przeciwieństwie do ultraortodoksyjnych szkół żydowskich, nie ma tutaj segregacji płciowej. Są natomiast uczniowie, który mają rodziców tej samej płci. Szkoła wspiera uczniów i rodziny LGBT+ oraz stosuje podejście zerowej tolerancji dla zachowań homofobicznych i transfobicznych.
