Najbardziej efektywny system edukacji
Z badań Programme for International Student Assessment (PISA), przeprowadzonych przez Organizację Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD), wynika, że najbardziej efektywny system nauczania jest w Finlandii. Dzieci rozpoczynają tam edukację szkolną w wieku 7 lat, nie są obciążone dużą liczbą zadań domowych, nie mają stresujących egzaminów, poświęcają mniej godzin na naukę w porównaniu z uczniami z innych krajów i osiągają stosunkowo lepsze wyniki. W badaniu najlepsze wyniki osiągnęli uczniowie z Singapuru i Hongkongu, jednak oni poświęcają więcej czasu na naukę w szkole i w domu.
W badaniu 15-latków w trzech dziedzinach: matematyki, rozumowania w naukach przyrodniczych oraz czytania i interpretacji, wysoko uplasowali się również uczniowie z Chin oraz Estonii. Uczniowie z Polski uzyskali wyniki zdecydowanie powyżej średniej OECD. Jedna piąta 15-latków ze Stanów Zjednoczonych osiągnęła w teście czytania niższy wynik, niż jest oczekiwany od 10-latków. 13,5% amerykańskich i 11,5% brytyjskich 15-latków potrafi rozróżnić fakty od opinii podczas próby interpretacji tekstu. Średnia OECD wynosi 9%.
Przebadano 600 tys. uczniów z 79 krajów. W badaniu dobrego samopoczucia ok. dwie trzecie z nich stwierdziło, że jest zadowolonych ze swojego życia (5 pkt. proc. mniej niż w ostatnim badaniu w 2015 r.). W Wielkiej Brytanii ponad połowa uczniów regularnie odczuwa smutek. Prawie jedna czwarta badanych z całego świata przyznała, że jest obiektem zastraszania co najmniej kilka razy w miesiącu.
