PL | EN

Szkoły i architektura: inkluzywność, inspiracja, pomoc potrzebującym

Zaprojektowanie szkoły łączy się z licznymi wyzwaniami – to miejsce edukacji, przestrzeń, która powinna inspirować, oraz złożony z przyjaznych dla środowiska materiałów, trwały i bezpieczny budynek, który będzie służył przez lata. Wymagania te spełnia nowa szkoła w duńskim Gentofte, zbudowana m.in. z norweskiego drewna Kebony, które dojrzewa z czasem. Przykładem nowoczesnej architektury nordyckiej jest również szkoła Mesterfjellet w Larvik w Norwegii, wyróżniająca się licznymi oknami w całym budynku. Okna te zapewniają naturalne światło, przyjazne dla człowieka i środowiska. 

Szkoła podstawowa Fuqiang w Shenzhen oferuje m.in. ogrody na dachach i głębokie wnęki okienne – przestrzeń do rozmów i nauki. Zdaniem architektów „szkołę zaprojektowano, bazując na idei przestrzeni hybrydowej, aby wzbudzić ciekawość i pasję do eksploracji, a przestrzeń odgrywa rolę «trzeciego nauczyciela» i stanowi integralną część edukacji ucznia”.

Kampus w brytyjskim Exmouth ma jak najlepiej odpowiadać potrzebom osób niesłyszących. Opiera się on na filozofii znanej jako Reverse Inclusion, w której potrzeby uczniów niesłyszących i z niepełnosprawnościami stanowią punkt wyjścia do projektowania, a następnie projekt dostosowywany jest do potrzeb osób słyszących. Londyńskie studio Zaha Hadid Architects stworzyło tymczasem serię przypominających namioty szkół i przychodni dla osób wysiedlonych na Bliskim Wschodzie. Każda konstrukcja modułowa ma stalową ramę, betonowe fundamenty i dachy z naciągniętej tkaniny. Moduły, które trafiły już do organizacji charytatywnych, można łatwo montować.

Wersja audio dostępna
dla Patronek i Patronów
Hej! Zainteresował Cię nasz Magazyn? Możesz otrzymywać go regularnie. Podaj swój adres e-mail, a co piątek trafi do Ciebie nasz przegląd istotnych i sprawdzonych informacji ze świata. Miłego czytania!
Naciskając „Zapisz się”, wyrażam zgodę na przesyłanie newslettera przez Outriders Sp. not-for-profit Sp. z o.o. i akceptuję regulamin.
Czytaj również
Technologia w życiu człowieka: od robotów w szkołach po charedim
Technologia w życiu człowieka: od robotów w szkołach po charedim
Zdaniem ekspertów z Monell Chemical Senses Center oraz start-upu Osmo model uczenia maszynowego opracowany przez Google DeepMind osiągnął biegłość na poziomie równym człowiekowi w zakresie opisywania zapachu chemikaliów. To przełom w badaniach, który umożliwi digitalizację zapachów, ich rejestrowanie i odtwarzanie, identyfikację nowych zapachów dla przemysłu perfumeryjnego i spożywczego oraz zmniejszenie zależności od roślin zagrożonych w […]
Nowoczesne szkoły
Nowoczesne szkoły
Edukacja państwowa w Nigerii jest niedofinansowana, istnieje natomiast rozbudowany prywatny sektor edukacji, np. elitarne szkoły prywatne i nauczyciele prowadzący prywatne zajęcia w szkołach, z którego korzystanie jest drogie. Dlatego startup uLesson firmy Edtech oferuje usługę, w ramach której nigeryjscy uczniowie mogą zaspokoić swoje potrzeby edukacyjne. Dzięki aplikacji mobilnej zarejestrowani użytkownicy wykonują testy sprawdzające postępy w […]
Najlepsze i najbardziej zrównoważone środowiskowo szkolne na świecie
Najlepsze i najbardziej zrównoważone środowiskowo szkolne na świecie
Massachusetts Institute of Technology, University of Cambridge, Uniwersytet Oksfordzki, Uniwersytet Harvarda i Uniwersytet Stanforda zajmują najwyższe miejsca w klasyfikacji najlepszych uczelni na świecie wg QS World University Rankings za 2024 r. Coroczna ocena opiera się na analizie 17,5 mln artykułów naukowych oraz ekspertyzach ponad 240 tys. wykładowców akademickich i pracodawców z całego świata. W ostatnich […]
Internet, telefony i AI w szkołach – zalety i zagrożenia
Internet, telefony i AI w szkołach – zalety i zagrożenia
Zgodnie z raportem UNESCO w prawie co czwartym kraju świata obowiązują przepisy oraz zasady zakazujące i ograniczające używania telefonów komórkowych przez uczniów w szkołach. Zdaniem zwolenników zakazów zmniejszają one rozpraszanie się uczniów i znęcanie się nad rówieśnikami. Przeciwnicy twierdzą, że zakazy mogą utrudniać młodym ludziom samodzielną pracę i hamować im rozwój krytycznego myślenia. Np. na […]
Od początku 2018 r. w Stanach Zjednoczonych doszło już do 11 strzelanin w szkołach
Od początku 2018 r. w Stanach Zjednoczonych doszło już do 11 strzelanin w szkołach
Od początku 2018 r. w Stanach Zjednoczonych doszło już do 11 strzelanin w szkołach. W reakcji na rosnącą liczbę zdarzeń władze poszczególnych stanów zaczynają forsować wprowadzenie reform m.in. umożliwiających nauczycielom posiadanie broni. Kilka godzin po strzelaninie w Kentucky (dwoje uczniów zginęło, a 18 zostało rannych po tym, jak 15-letni kolega z ich klasy zaczął strzelać przed szkołą) Steve […]
Pozostałe wydania