Zastosowanie AI w edukacji i medycynie

Zdaniem ekspertów z m.in. Centre for Cardiovascular Science na Uniwersytecie w Edynburgu sztuczna inteligencja może znacznie poprawić trafność diagnoz zawału serca i zmniejszyć obciążenie na oddziałach ratunkowych. W porównaniu z obecnymi metodami testowania oparty na AI algorytm o nazwie CoDE-ACS potrafi wykluczyć zawał serca u ponad dwukrotnie większej liczby pacjentów z dokładnością 99,6%. Algorytm może również pomóc w zlikwidowaniu niebezpiecznych nierówności w diagnozowaniu choroby. To narzędzie AI jest skuteczne niezależnie od wieku, płci lub wcześniejszych schorzeń.

Wg sekretarz stanu ds. edukacji Wielkiej Brytanii sztuczna inteligencja może wprowadzić istotną zmianę w szkołach i zdjąć z barków nauczycieli obciążenia związane z procesem oceniania i tworzenia planów lekcji. Dzięki temu nauczyciele mogliby się skupić na tym, w czym AI ich nie zastąpi – bezpośrednim nauczaniu uczniów i uczennic w szkole.

Naukowcy z Uniwersytetu w Göteborgu zbadali, w jaki sposób zaawansowane systemy sztucznej inteligencji wpływają na nasze zaufanie do osób, z którymi wchodzimy w interakcje. AI ma coraz więcej cech ludzkich, a jedną z kluczowych jest głos – to on tworzy poczucie intymności i sprawia, że wnioskujemy o płci, wieku i pochodzeniu społeczno-ekonomicznym drugiej osoby. Dlatego badacze proponują stworzenie AI z dobrze funkcjonującymi i elokwentnymi głosami, które nadal są wyraźnie syntetyczne, co zwiększy przejrzystość odbioru. Dzięki temu łatwiej można będzie rozpoznać, czy rozmawiamy z człowiekiem, czy ze sztucznym bytem.