PL | EN

Szkoła w dobie AI – zagrożenia i rozwiązania

W ramach singapurskiej strategii „Smart Nation” sztuczna inteligencja ma pomagać nauczycielom i doskonalić proces edukacji uczniów, szczególnie tych ze specjalnymi potrzebami. AI zapewni także zautomatyzowane systemy oceniania i uczenia maszynowego, aby każdy uczeń jak najlepiej reagował na materiały i działania prowadzone w klasie. Korea Południowa wdrożyła systemy oparte na AI, by dostosować prace domowe i zadania do poziomu wykształcenia uczniów oraz „tendencji i zachowań edukacyjnych”. Każde dziecko będzie miało spersonalizowanego nauczyciela opartego na sztucznej inteligencji. W Finlandii AI ma natomiast na celu promowanie równości i jakości uczenia się lokalnie i globalnie.

Zdaniem UNESCO trzeba zapewnić integrację narzędzi AI z systemami nauczania na warunkach ustalonych przez człowieka, a sektor edukacji nie może polegać na korporacyjnych twórcach sztucznej inteligencji w zakresie regulowania swojej pracy. W maju br. globalne badanie UNESCO przeprowadzone w ponad 450 szkołach i uniwersytetach wykazało, że mniej niż 10% z nich opracowało politykę instytucjonalną i/lub formalne wytyczne dotyczące wykorzystywania generatywnych aplikacji AI.

Wg UNESCO edukacja powinna pozostać aktem głęboko ludzkim, zakorzenionym w interakcjach społecznych. Podczas pandemii COVID-19 i nauki opartej na technologiach cyfrowych studenci ucierpieli pod względem tak edukacyjnym, jak i społecznym. Generatywna AI może zarówno podważyć autorytet i status nauczycieli, jak i wzmocnić dążenia do dalszej automatyzacji edukacji: szkoły bez nauczycieli i edukacji bez szkół.

Wersja audio dostępna
dla Patronek i Patronów
Hej! Zainteresował Cię nasz Magazyn? Możesz otrzymywać go regularnie. Podaj swój adres e-mail, a co piątek trafi do Ciebie nasz przegląd istotnych i sprawdzonych informacji ze świata. Miłego czytania!
Naciskając „Zapisz się”, wyrażam zgodę na przesyłanie newslettera przez Outriders Sp. not-for-profit Sp. z o.o. i akceptuję regulamin.
Czytaj również
AI, koniec szkoły oraz rola planszówek w nauce matematyki
AI, koniec szkoły oraz rola planszówek w nauce matematyki
Czy rewolucja AI oznacza koniec tradycyjnej szkoły? Zdaniem prof. Stuarta Russella, czołowego eksperta AI, informatyka z Uniwersytetu Kalifornijskiego w Berkeley, sztuczna inteligencja może spowodować spadek „liczby zatrudnionych nauczycieli, a być może nie będzie już nawet żadnego belfra”. W ciągu kilku lat, dzięki spersonalizowanym korepetytorom w stylu ChatGPT, precyzyjnie dopasowane do odbiorcy nauczanie może trafić za […]
Kryzys edukacji w Sudanie, płonące szkoły w Kenii i nauka w Indiach
Kryzys edukacji w Sudanie, płonące szkoły w Kenii i nauka w Indiach
W Indiach mieszka najwięcej na świecie (150 mln) dzieci do 6. r.ż., a 50% z nich korzysta z bezpłatnego, rządowego systemu edukacji. Prawie połowa uczniów w piątej klasie szkoły podstawowej ma jednak problemy z czytaniem i rachunkami. Dlatego Azeez Gupta, były analityk biznesowy, założył organizację Rocket Learning i realizuje misję edukacyjną, wykorzystując technologię do nauczania […]
Metoda nauczania Reggio Emilia i regres fińskiego modelu edukacji
Metoda nauczania Reggio Emilia i regres fińskiego modelu edukacji
W Encinar de los Reyes na przedmieściach Madrytu powstała niezwykła szkoła – uczniowie prosili o budynek bez ścian, który byłby jednocześnie jak ogród i statek kosmiczny. Szkoła ta może być trójwymiarową planszą gry edukacyjnej i otwartym na nowe interpretacje narzędziem do nauki. Zdaniem nauczycieli dzieci powinny aktywnie ustalać własny program nauczania. Nacisk kładzie się na […]
Zastosowanie AI w edukacji i medycynie
Zastosowanie AI w edukacji i medycynie
Zdaniem ekspertów z m.in. Centre for Cardiovascular Science na Uniwersytecie w Edynburgu sztuczna inteligencja może znacznie poprawić trafność diagnoz zawału serca i zmniejszyć obciążenie na oddziałach ratunkowych. W porównaniu z obecnymi metodami testowania oparty na AI algorytm o nazwie CoDE-ACS potrafi wykluczyć zawał serca u ponad dwukrotnie większej liczby pacjentów z dokładnością 99,6%. Algorytm może […]
AI wkracza do szkół i szpitali
AI wkracza do szkół i szpitali
Na podstawie umowy między rządem Regionu Flamandzkiego a brytyjską firmą Century Tech sztuczna inteligencja pomoże nauczycielom w 700 flandryjskich szkołach. Century Tech opiera się m.in. na neuronauce oraz analizie danych, aby dostosować sposób nauczania do indywidualnych potrzeb dzieci. Komputer nieustannie analizuje sposób, w jaki uczy się dziecko, i każdą lekcję przygotowuje, uwzględniając jego potrzeby. Skorzystają […]
Pozostałe wydania