PL | EN

Historia edukacji od starożytności po XIX w. w Japonii

Edukacja prawdopodobnie pojawiła się już u pierwszych hominidów, a jej historia sięga co najmniej pierwszych pisemnych wzmianek z czasów starożytnych cywilizacji. Istnieją dowody na istnienie edukacji na obszarze współczesnego Egiptu i Bliskiego Wschodu od ok. 3500 r. p.n.e. Np. w Mezopotamii opanowanie wczesnego systemu logograficznego pisma klinowego zajmowało wiele lat, zatrudniano więc ograniczoną liczbę skrybów, którzy byli szkoleni w czytaniu i pisaniu. Kształciło się jedynie królewskie potomstwo i synów ludzi bogatych oraz uczonych w piśmie, lekarzy i zarządców świątyń.

W rozwoju średniowiecznej edukacji szczególną rolę odegrało powstanie gildii i wolnych miast. Grupy rzemieślników, często w tajemnicy, opracowywały i utrzymywały standardy dla swoich dziedzin pracy oraz zakładały sieci edukacyjne. Utworzenie miast i cechów odebrało władzę nad edukacją przywódcom politycznym i religijnym. Z czasem sieci gildii, chronione w wolnych miastach, dały początek nowemu modelowi edukacji – uniwersytetom.

W XIX i XX w. rozwój edukacji szedł w parze ze zmianami w postrzeganiu okresu dzieciństwa u człowieka. Stopniowo dzieci zaczęły być chronione przed światem dorosłych i angażowane w zajęcia oraz formy edukacji odpowiednie dla swojego wieku. Związek między zmieniającymi się koncepcjami dzieciństwa w edukacji pokazuje przykład reform Meiji w Japonii z drugiej połowy XIX w. Nowa polityka edukacyjna polegała m.in. na poświęceniu czasu na czytanie książek dla dzieci, zabawy edukacyjne i naukę ukierunkowaną na różne grupy wiekowe.

Wersja audio dostępna
dla Patronek i Patronów
Hej! Zainteresował Cię nasz Magazyn? Możesz otrzymywać go regularnie. Podaj swój adres e-mail, a co piątek trafi do Ciebie nasz przegląd istotnych i sprawdzonych informacji ze świata. Miłego czytania!
Naciskając „Zapisz się”, wyrażam zgodę na przesyłanie newslettera przez Outriders Sp. not-for-profit Sp. z o.o. i akceptuję regulamin.
Czytaj również
Małżeństwa małoletnich w Pakistanie i edukacja oraz praca dzieci na świecie
Małżeństwa małoletnich w Pakistanie i edukacja oraz praca dzieci na świecie
Zdaniem Funduszu Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci (UNICEF) w Pakistanie ok. 4,6 mln osób zawarło związek małżeński przed ukończeniem 15. r.ż., a 18,9 mln – zanim skończyło 18 lat. W październiku br. odnotowano przypadek zaaranżowania małżeństwa pięcioletniej dziewczynki. Najwięcej małżeństw małoletnich występuje na obszarach plemiennych Pakistanu, gdzie prawie wszystkie panny młode wychodzą za mąż przed […]
3,7 mln afgańskich dzieci w wieku 7-17 lat nie ma dostępu do edukacji
3,7 mln afgańskich dzieci w wieku 7-17 lat nie ma dostępu do edukacji
3,7 mln afgańskich dzieci w wieku 7-17 lat nie ma dostępu do edukacji. Aż 73 proc. z nich (2,7 mln) to dziewczęta – wynika z raportu UNICEF. Liczba dzieci, które nie uczęszczają do szkoły, wzrosła pierwszy raz od czasu obalenia rządów Talibów przez amerykańską inwazję w 2001 r. Fundamentaliści islamscy zamykali wówczas szkoły, a dziewczętom […]
Kryzys edukacji w Sudanie, płonące szkoły w Kenii i nauka w Indiach
Kryzys edukacji w Sudanie, płonące szkoły w Kenii i nauka w Indiach
W Indiach mieszka najwięcej na świecie (150 mln) dzieci do 6. r.ż., a 50% z nich korzysta z bezpłatnego, rządowego systemu edukacji. Prawie połowa uczniów w piątej klasie szkoły podstawowej ma jednak problemy z czytaniem i rachunkami. Dlatego Azeez Gupta, były analityk biznesowy, założył organizację Rocket Learning i realizuje misję edukacyjną, wykorzystując technologię do nauczania […]
Zmiany systemu edukacyjnego i cenzura w amerykańskich szkołach
Zmiany systemu edukacyjnego i cenzura w amerykańskich szkołach
Czy łatwiejsze kryteria zdobycia dobrej oceny, mniej prac domowych, likwidacja kar za ich nieoddawanie i spóźnianie się na lekcje, a także programy ułatwiające ukończenie kursów przedmiotowych to przyczyny gorszej edukacji uczniów? Tak uważa część amerykańskich nauczycieli. Jednocześnie w latach 2001–2016 odsetek osób w wieku od 18 do 24 lat, które ukończyły szkoły średnie, wzrósł z […]
Zaniedbania w edukacji
Zaniedbania w edukacji
Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD), we współpracy z kilkoma innymi organizacjami, przeprowadziła badania wśród 12 tys. pracowników wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej w Danii, Izraelu, Korei Południowej, Chile, Niemczech, Islandii, Japonii, Norwegii i Turcji. Nauczyciele najczęściej wymieniali niskie płace, braki kadrowe, zatłoczone sale lekcyjne, brak pieniędzy w systemie edukacji, zmieniające się wymagania władz, nadmiar […]
Pozostałe wydania