PL | EN

Internet, telefony i AI w szkołach – zalety i zagrożenia

Zgodnie z raportem UNESCO w prawie co czwartym kraju świata obowiązują przepisy oraz zasady zakazujące i ograniczające używania telefonów komórkowych przez uczniów w szkołach. Zdaniem zwolenników zakazów zmniejszają one rozpraszanie się uczniów i znęcanie się nad rówieśnikami. Przeciwnicy twierdzą, że zakazy mogą utrudniać młodym ludziom samodzielną pracę i hamować im rozwój krytycznego myślenia. Np. na Florydzie uczniowie nie mogą używać telefonów w czasie zajęć, w Wielkiej Brytanii tamtejszy rząd również to zaleca. To samo dotyczy Włoch (zakaz korzystania z telefonów na lekcjach) oraz Chin, gdzie od dwóch lat obowiązuje zakaz przynoszenia telefonów do szkoły. 

Zdaniem nauczycieli sale lekcyjne stają się laboratoriami testującymi sztuczną inteligencję. Pracownicy szkół poznają narzędzia i próbują zrozumieć, jak użyteczna jest AI dla nich i dla uczniów oraz w jaki sposób oprogramowanie może zostać niewłaściwie wykorzystane. Niektórzy rezygnują z zadań domowych i konstruują projekty tak, aby uczniowie mogli używać AI w nauce. Jednocześnie nauczyciele obawiają się zbyt dużego zaangażowania w nowe narzędzia, co może pogłębić utratę wiedzy, czego w czasie pandemii doświadczyło wielu uczniów.

Wg wyników badania przeprowadzonego na Uniwersytecie w Surrey młodzi ludzie (w wieku 24 lat i młodsi) spędzają w Internecie średnio 6 godz. dziennie. Osoby starsze (powyżej 24. r.ż.) poświęcają tej czynności 4,6 godz. dziennie. Ok. 40% społeczeństwa jest uzależnione od korzystania z Internetu, z czego ponad połowa otwarcie się do tego przyznaje. Im jest się młodszym, tym większe ryzyko uzależnienia istnieje.

Wersja audio dostępna
dla Patronek i Patronów
Hej! Zainteresował Cię nasz Magazyn? Możesz otrzymywać go regularnie. Podaj swój adres e-mail, a co piątek trafi do Ciebie nasz przegląd istotnych i sprawdzonych informacji ze świata. Miłego czytania!
Naciskając „Zapisz się”, wyrażam zgodę na przesyłanie newslettera przez Outriders Sp. not-for-profit Sp. z o.o. i akceptuję regulamin.
Czytaj również
Nowoczesne szkoły
Nowoczesne szkoły
Edukacja państwowa w Nigerii jest niedofinansowana, istnieje natomiast rozbudowany prywatny sektor edukacji, np. elitarne szkoły prywatne i nauczyciele prowadzący prywatne zajęcia w szkołach, z którego korzystanie jest drogie. Dlatego startup uLesson firmy Edtech oferuje usługę, w ramach której nigeryjscy uczniowie mogą zaspokoić swoje potrzeby edukacyjne. Dzięki aplikacji mobilnej zarejestrowani użytkownicy wykonują testy sprawdzające postępy w […]
Najbardziej efektywny system edukacji
Najbardziej efektywny system edukacji
Z badań Programme for International Student Assessment (PISA), przeprowadzonych przez Organizację Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD), wynika, że najbardziej efektywny system nauczania jest w Finlandii. Dzieci rozpoczynają tam edukację szkolną w wieku 7 lat, nie są obciążone dużą liczbą zadań domowych, nie mają stresujących egzaminów, poświęcają mniej godzin na naukę w porównaniu z uczniami z […]
Szkolne plagi: znęcanie się i cyberprzemoc
Szkolne plagi: znęcanie się i cyberprzemoc
Statystyki dotyczące znęcania się pokazują, że ten globalny problem może przybierać różne formy, od napaści fizycznej i gróźb po obelgi i cyberprzemoc. To częste w szkole zjawisko występuje zwłaszcza z powodu rasy, orientacji seksualnej, wyglądu lub niepełnosprawności. W każdym roku szkolnym ponad co piąty uczeń doświadcza zastraszania. Zdaniem 79% ankietowanych najczęstszym rodzajem znęcania się są […]
Kolejna propozycja uzbrojenia nauczycieli po strzelaninie w Santa Fe, w stanie Teksas
Kolejna propozycja uzbrojenia nauczycieli po strzelaninie w Santa Fe, w stanie Teksas
Po strzelaninie w Santa Fe, w stanie Teksas, kolejny raz pojawiła się propozycja, aby nauczyciele byli uzbrojeni. Dan Patrick, wicegubernator stanu Teksas, powiedział w przemówieniu wygłoszonym dwa dni po zdarzeniu, że uzbrojenie większej liczby nauczycieli mogłoby pomóc w zwalczaniu atakujących uczniów, jeśli na jednego agresora przypadłoby 4-5 nauczycieli z bronią. Patrick odmówił jednak odpowiedzi na pytanie, czy […]
Amerykańscy urzędnicy zarejestrowali wiele informacji o obecności broni palnej na terenie szkół dzień po strzelaninie w liceum na południu Florydy
Amerykańscy urzędnicy zarejestrowali wiele informacji o obecności broni palnej na terenie szkół dzień po strzelaninie w liceum na południu Florydy
Amerykańscy urzędnicy zarejestrowali wiele informacji o obecności broni palnej na terenie szkół dzień po tym, jak 17-latek zabił 17 osób w liceum na południu Florydy 14 lutego. Student z Palm Beach, niedaleko Parkland, rzekomo przyniósł ze sobą do liceum dwa pistolety. Tego samego dnia uczniowie z trzech szkół średnich w północnym Teksasie zostali aresztowani za posiadanie broni na terenie kampusu. […]
Pozostałe wydania