PL | EN

Internet, telefony i AI w szkołach – zalety i zagrożenia

Zgodnie z raportem UNESCO w prawie co czwartym kraju świata obowiązują przepisy oraz zasady zakazujące i ograniczające używania telefonów komórkowych przez uczniów w szkołach. Zdaniem zwolenników zakazów zmniejszają one rozpraszanie się uczniów i znęcanie się nad rówieśnikami. Przeciwnicy twierdzą, że zakazy mogą utrudniać młodym ludziom samodzielną pracę i hamować im rozwój krytycznego myślenia. Np. na Florydzie uczniowie nie mogą używać telefonów w czasie zajęć, w Wielkiej Brytanii tamtejszy rząd również to zaleca. To samo dotyczy Włoch (zakaz korzystania z telefonów na lekcjach) oraz Chin, gdzie od dwóch lat obowiązuje zakaz przynoszenia telefonów do szkoły. 

Zdaniem nauczycieli sale lekcyjne stają się laboratoriami testującymi sztuczną inteligencję. Pracownicy szkół poznają narzędzia i próbują zrozumieć, jak użyteczna jest AI dla nich i dla uczniów oraz w jaki sposób oprogramowanie może zostać niewłaściwie wykorzystane. Niektórzy rezygnują z zadań domowych i konstruują projekty tak, aby uczniowie mogli używać AI w nauce. Jednocześnie nauczyciele obawiają się zbyt dużego zaangażowania w nowe narzędzia, co może pogłębić utratę wiedzy, czego w czasie pandemii doświadczyło wielu uczniów.

Wg wyników badania przeprowadzonego na Uniwersytecie w Surrey młodzi ludzie (w wieku 24 lat i młodsi) spędzają w Internecie średnio 6 godz. dziennie. Osoby starsze (powyżej 24. r.ż.) poświęcają tej czynności 4,6 godz. dziennie. Ok. 40% społeczeństwa jest uzależnione od korzystania z Internetu, z czego ponad połowa otwarcie się do tego przyznaje. Im jest się młodszym, tym większe ryzyko uzależnienia istnieje.

Wersja audio dostępna
dla Patronek i Patronów
Hej! Zainteresował Cię nasz Magazyn? Możesz otrzymywać go regularnie. Podaj swój adres e-mail, a co piątek trafi do Ciebie nasz przegląd istotnych i sprawdzonych informacji ze świata. Miłego czytania!
Naciskając „Zapisz się”, wyrażam zgodę na przesyłanie newslettera przez Outriders Sp. not-for-profit Sp. z o.o. i akceptuję regulamin.
Czytaj również
Szkoła w dobie AI – zagrożenia i rozwiązania
Szkoła w dobie AI – zagrożenia i rozwiązania
W ramach singapurskiej strategii „Smart Nation” sztuczna inteligencja ma pomagać nauczycielom i doskonalić proces edukacji uczniów, szczególnie tych ze specjalnymi potrzebami. AI zapewni także zautomatyzowane systemy oceniania i uczenia maszynowego, aby każdy uczeń jak najlepiej reagował na materiały i działania prowadzone w klasie. Korea Południowa wdrożyła systemy oparte na AI, by dostosować prace domowe i […]
Problemy nauczycieli w Wielkiej Brytanii
Problemy nauczycieli w Wielkiej Brytanii
Ponad ośmiu na dziesięciu nauczycieli twierdzi, że stan zdrowia psychicznego angielskich uczniów pogorszył się od 2017 r. Coraz częściej zdarzają się wśród dzieci i młodzieży stany lękowe, samookaleczenia, zespół stresu pourazowego i samobójstwa. Nauczyciele zwracają uwagę na rosnący poziom stresu wśród uczniów, związany najczęściej z presją wyników egzaminacyjnych oraz sytuacją rodzinną. Zarazem maleją nakłady finansowe […]
Od początku 2018 r. w Stanach Zjednoczonych doszło już do 11 strzelanin w szkołach
Od początku 2018 r. w Stanach Zjednoczonych doszło już do 11 strzelanin w szkołach
Od początku 2018 r. w Stanach Zjednoczonych doszło już do 11 strzelanin w szkołach. W reakcji na rosnącą liczbę zdarzeń władze poszczególnych stanów zaczynają forsować wprowadzenie reform m.in. umożliwiających nauczycielom posiadanie broni. Kilka godzin po strzelaninie w Kentucky (dwoje uczniów zginęło, a 18 zostało rannych po tym, jak 15-letni kolega z ich klasy zaczął strzelać przed szkołą) Steve […]
Zastosowanie AI w edukacji i medycynie
Zastosowanie AI w edukacji i medycynie
Zdaniem ekspertów z m.in. Centre for Cardiovascular Science na Uniwersytecie w Edynburgu sztuczna inteligencja może znacznie poprawić trafność diagnoz zawału serca i zmniejszyć obciążenie na oddziałach ratunkowych. W porównaniu z obecnymi metodami testowania oparty na AI algorytm o nazwie CoDE-ACS potrafi wykluczyć zawał serca u ponad dwukrotnie większej liczby pacjentów z dokładnością 99,6%. Algorytm może […]
Amerykańscy urzędnicy zarejestrowali wiele informacji o obecności broni palnej na terenie szkół dzień po strzelaninie w liceum na południu Florydy
Amerykańscy urzędnicy zarejestrowali wiele informacji o obecności broni palnej na terenie szkół dzień po strzelaninie w liceum na południu Florydy
Amerykańscy urzędnicy zarejestrowali wiele informacji o obecności broni palnej na terenie szkół dzień po tym, jak 17-latek zabił 17 osób w liceum na południu Florydy 14 lutego. Student z Palm Beach, niedaleko Parkland, rzekomo przyniósł ze sobą do liceum dwa pistolety. Tego samego dnia uczniowie z trzech szkół średnich w północnym Teksasie zostali aresztowani za posiadanie broni na terenie kampusu. […]
Pozostałe wydania